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  • 商务管理系“世界读书日”活动问卷调查报告
  • 来源:韦德国际编辑  时间:2020-05-01  编辑:商务管理系 

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  • 为积极响应学校《2020年“世界读书日”教职工读书活动》号召,同时引导广大师生在抗疫期间坚持阅读,用科学常识武装自我,坚定学问自信。因为疫情原因,商务管理系将此次读书活动通过问卷调查的线上形式进行。为具体了解商务管理系老师们课外阅读情况,从老师们课外阅读目的和偏好、阅读的方式和习惯等层面开展此次调研,以期通过调查对我系教师课外阅读情况进行总结和反思。

     

     

     

     

     

     

    以上数据表明,在信息化高速发展的时代,电子书为教师的阅读带来了便利,当然也有44%的教师仍习惯使用传统书籍,感受纸质阅读独特的温度。绝大多数教师认为应博览群书,提高学问素养。

     

     

     

    以上数据表示,教师会通过多方位渠道获取本专业相关的书籍,扩大常识面,增长见识。可见“给学生一杯水,老师要有一桶水”这一至理名言,已深深刻在每一位老师的心里。

     

     

      

    疫情期间,“宅家”就是为国家作贡献。那么阅读就是这“留白”的时光里提升自我的最佳时机。

     

     

    阅读是一种习惯,学习是一种信仰。良好的阅读习惯可以让阅读变得更有效率,记忆更加深刻。但好的习惯不易养成,参与调查的教师中会写阅读笔记或心得的只占52%。由此看来,老师们在阅读过程中或许阅读笔记或心得体会并不是唯一的记录方式。

    经过疫情洗礼的大家,都是科学、常识、书籍力量的见证者,也应当是崇尚常识、坚持阅读的践行者。“书籍是培植智慧的工具”“书犹药也,善读之可以医愚”“读书给生命以答案”……人间四月读书天,让大家继续信仰常识的力量,在阅读中遇见更好的自己!

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