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  • 「教学诊改」疫情阻止不了大家诊改的步伐
  • 来源:韦德国际编辑  时间:2020-03-19  编辑:商务管理系 

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  • 为促进系部内涵建设,深化教育教学改革,推进内部质量保证体系建设,商务管理系经过若干轮学习、交流、修改,基本完成了学校下达的诊改任务,包括上交教务处的专业层面、课程层面、教师层面和部门重点工作诊改;上交校办的十三五规划建议;上交党办的部门三年个性目标(教学诊改版);上交信息中心部门3年信息化诊改工作相关方案,真正体现了全员、全面和全过程的诊改。

    工作进度进程表

    时间

    内容

    19

    发布教学诊改自学材料

    112

    发布教学诊改相关模板

    114

    布置具体任务分工

    215

    提醒督促任务

    220

    提醒督促交初稿

    35

    二次交稿,提出各教研组详细的修改清单

    313

    三次交稿,提出个别修改建议

    315

    定稿上交

     

        由于疫情影响,学校不能如期开学,但是诊改的脚步一步也没有停歇。商务管理系黄爱华副主任分别在微信等平台与各教研组组长及教师分别从就专业层面的诊改、课程层面的诊改、教师层面的诊改等多方面进行了交流与探讨,制定了细致具体落实到个人的任务分解表。将18项任务细化分解落实到各教研组,责任明确到人,时间明确到周。教师们积极响应,3月5日以教研组为单位提交了全部材料,完成了各项任务,黄副主任对每个材料详细检查、审核并提出修改清单,最终实现了3月15日的顺利交稿。

        疫情不仅不会阻挡大家诊改的步伐,相反因为疫情居家线上办公,大家更加可以静心思考,梳理工作经验,规划好自身发展。教育质量是系部发展的生命线,因此,提高教育质量,构建内外部质量保证体系的尤为重要。作为一项长期复杂的系统工程,商务管理系必须明确诊改的目标、查找不足,才能改进工作、提升质量。

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